Образование высшее, окончила ФНК ТГПИ.

​

С 2017 г. - обучение в магистратуре ТГПУ. Направление подготовки - Педагогическое образование. Направленность (профиль): Психология и педагогика начального образования. Магистерская диссертация по теме: «Организация музейной коммуникации в системе УМК «Перспективная начальная школа».

 

С 2010 г. инновационно-педагогическая практика в рамках Областной экспериментальной площадки «Развитие ключевых компетенций младших школьников через реализацию педагогических проектов по организации внеучебной деятельности обучающихся», Сетевой областной экспериментальной площадки «Проектная деятельность как средство коррекции и развития потенциальных возможностей у детей с проблемами обучения и здоровья  в условиях перехода на интегрированное (инклюзивное ) образование».

​

С 2017 г. инновационно-педагогическая практика в рамках сетевого взаимодействия стажировочных площадок ТГПУ.

 

2018 г. участник областной стажировочной площадки «Новые форматы сетевых событий на основе музейной педагогики и краеведения в современной развивающей образовательной среде школы».

 

Автор педагогического проекта «Интеллектуально-развивающая игра «Читайка». Идея педагогического проекта заключается в вовлечении детей в чтение и творческую деятельность через мир увлечений самого ребёнка.

 

Автор программы внеурочной деятельности «Четыре путешествия Читайки».

 

Член Ассоциации наставников Томской области (2018г).

 

Победитель конкурсного отбора лучших учителей муниципальных образовательных учреждений города Томска на назначение стипендии Губернатора Томской области в 2014 году.